Conclusão

Recursos: livros didáticos, revistas, jornais, computador, Cd's, internet, cartolinas, tesoura, cola e outros.












Avaliação:

Espera-se que após este projeto o aluno desperte para a necessidade da preservação do meio ambiente e que ele seja capaz de transformar a realidade, buscando novos valores.

Para finalizar pedir a elaboração de uma campanha para preservação da água, na escola e na comunidade, através de cartazes, vídeos, dramatização e palestras. Deixando que escolham os recursos a serem utilizados.